天然研学课,走进武汉市晴川低级中学,教中学


更新时间: 2020-11-21

七(8)班学生吴哲伟说:“大做作里有良多神奇美好的事物都被我们疏忽了,咱们须要用慧眼去察看,其次也要维护大天然,掩护这些鸟类,它们能够为我们的大自然增加更多的光荣。”

在此十分时刻,用实在的记载,笔者要为那些平常和非凡发声!处于这样的定会被历史铭刻的特别时刻。我们信任,真实人物故事,更具压服力,更感动听心。

近日,50平方米变400平方米!广州海珠黄埔古港这座公厕不用,2020年武汉市中小学生天然生态研学运动走进汉阳晴川低级中学,研学导师以“湿地—鸟类的天堂”为题,给学生上了堂妙不可言的研学课。

随后,李老师率领同窗们走进莲花湖公园,并发给大家本观鸟手册,请求大家对比照片在公园里寻找喜鹊、斑鸠、棕背伯劳等栖身鸟类。

武汉加油! 中国加油!

李俊皞用活泼的语言教学同学们如何通过视察鸟类的喙、爪、腿、翅膀等特点断定其所属品种,并激励大家用肢体动作模拟不同的鸟类。有的同学还辅以道具表演,铁算盘,形象真切的动作引发台下阵阵掌声。

来自中科院武汉动物园的高等工程师李俊皞以留鸟跟留鸟的定义及差别开篇,为同学们具体讲授了鸟的分类以及特征。依据生态习惯及状态特色,鸟大抵可分为鸣禽、攀禽、陆禽、猛禽、涉禽和游禽等。


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